少儿编程
少儿编程在近年来越来越受到家长和学校的关注，变得与越来越普及。其实，我也是其中一位热爱少儿编程的人。回想起我的少儿编程之路，不仅仅是学习了一门技能，更是在这个过程中遇到了许多挑战和成长。
初识小小世界
第一次接触编程是在小学三年级，那时学校新开设的了“小小世界”课程，从“计算机发展历史”、“计算机五大基本操作”到“Scratch”、“micro:bit”小引线等方面，通过课堂的理论和实践的操作，我们渐渐地领悟了计算机的奥妙，练习了基本的编程思维。
热情的初学者
第一次接触编程真的让我很兴奋，每次去上课都充满了期待，整堂课下来也很充实。在老师的引导下，我开始学习Scratch这个简单易懂的编程语言，学习了变量、循环、判断等控制流程，用这些简单的语法实现了一些小小的动画和游戏。在实践操作过程中，虽然刚开始的时候不断遇到些小问题，但是，热情让我不断尝试，不断寻求答案，这也是我在编程学习中告别懊恼的方式。
遇见挑战
不过，当学习逐渐进入到更高阶段时，遇到的挑战也逐渐增多。刚开始学习micro:bit硬件的时候，我觉得这仅仅是一次编程和实验的机会便心怀感激，但是真正做起来，才发现自己需要了解很多电子元器件的使用，如何连接和安装，这些都有些困难。不过，挑战同样是机遇，通过不断研究、实践、询问和探究，我渐渐地掌握了基本技能，从一个小小的LED灯开始，慢慢地发掘了micro:bit带给我的乐趣。
喜悦的成长
在这个过程中，我也开始意识到编程对于我不仅仅是一项技能，更是一个学习和成长的体验。编程提供了一个自主化学习和探究的机会，是一个培养自学能力和创造性的最佳载体。编程的基本思维模式也让我意识到了学习的科学性和系统性，在编程学习中，锻炼和提高自己的思维能力和动手能力，在此基础上产生的成就感和喜悦感是言语难以描述的。
对少儿编程的期许
从我的少儿编程经验中，我意识到少儿编程的学习是有很多方面的收益和帮助的。因此，我期待更多家长和学校能够重视少儿编程的教育价值，为孩子提供更好的课程和学习环境。我也希望，通过少儿编程学习，孩子们可以更好地培养自己的创造力、专注力、逻辑思维和团队合作精神，成为更全面发展的人。
最后，我要感谢那些让我步入编程学习之路的老师和组织，让我在这个领域里收获了那么多的成长，让我更加坚定地信仰：少儿编程是一项很有价值的事业，让我们继续努力。
