我的少儿编程随笔
我刚开始接触编程的时候，对于这个看起来很难懂的领域感到非常迷茫。但是，在我的老师和家长的引导下，我开始学习少儿编程知识。
初识编程
开始的时候，我的老师让我们学习Scratch这个编程软件。在一开始几节课，我们只是简单地拖动积木块，让小猫跳跃等等。虽然很简单，但是我还是感到非常有成就感。我发现，在有了一个正确的思路之后，这些看似复杂的任务并不是那么难以完成。
挑战的开始
在学习了基础内容之后，我们开始了更具有挑战性的任务。我们需要实现一个游戏，让玩家通过操作键盘帮助小猫吃到小鱼。这个项目可真的是有难度！我们需要考虑到各种各样的细节，比如小猫吃到小鱼应该得到多少分，小鱼和炸弹之间的碰撞效果如何把握，游戏的背景音乐应该如何调整等等。
自己动手实践
在学习了基础的编程知识之后，我开始尝试自己动手实践。在我的老师的指导下，我用Scratch制作了一个简单的音乐播放器，它能够播放我喜欢的歌曲。
之后，我又尝试使用Python语言编写程序。在这个过程中，我更多地需要自己思考问题并尝试解决。我一个人完成了这个任务，虽然过程中遇到了很多的问题，但是最终成功地完成了编写。
调整思维方式
在学习编程的过程中，我发现调整思维方式非常重要。传统的思维方式是通过“十动然拒”的方式来看待问题。在编程中，我们需要用“百思不得其解”的方式去思考问题。这样的思考方式可以让我们更好地理解问题，并找到更好的解决方法。
总结
通过学习少儿编程，我学到了不仅仅是基础的编程知识，更是一种思维方式和学习方式。我从中体会到了解决问题的乐趣和成就感，同时也发现了自己的不足和需要提升的地方。编程并不是一个难以理解和学习的领域，只要我们耐心学习，一定能够掌握好这个技能。
